Importancia del uso de Aplicaciones Multimedia Interactivas en la Educación

La manera en la que los niños aprenden parece ser diferente de la que lo hicieron los adultos. Es paradójico observar como hoy en día los niños saben usar mejor las nuevas tecnologías que los adultos. Los niños y jóvenes reciben muchos estímulos al mismo tiempo y los adultos, quienes pretenden enseñarles, lo hacen de la manera tradicional aburriéndolos de sobremanera. Es claro que la manera en la que se educa en nuestros días enfrenta un nuevo paradigma. ¿Cómo educar a las nuevas generaciones sin aburrirlas? Uno de las herramientas para ayudarse en la educación que solían usarse era la televisión sin embargo ésta ha presentado mínimos avances en los últimos 30 años, apenas ha pasado de completar toda transmisión a color, triplicar la cantidad de canales disponibles y mejorar la calidad en la que son transmitidos. Si esto lo comparamos a los cambios que ha tenido internet en el mismo lapso de tiempo (aumento de velocidad, pasar de sitios que sólo transmiten información a interactuar con el receptor para crear contenido juntos) es indudable la victoria de este último. El internet se ha transformado de ser un medio de una sola vía a un medio de dos vías donde la información pasa de ser vertical a ser horizontal. Esto abre un sin fin de posibilidades en todos los sentidos, no sólo en la educación.

Cabe destacar que uno de los retos al momento de renovar el modelo educativo es no intentar copiar los modelos tradicionales al momento de colocarlos en internet. La lectura nos indica que es necesario interiorizar el conocimiento para, a partir de éste,  poder generar nuevo conocimiento adaptado ya al nuevo modelo.

La lectura plantea el problema en la capacitación argumentando altos costos además de la poca capacidad de una persona de poder capacitar a 300 a su cargo. Yo opino que precisamente ese es un nuevo reto para las nuevas tecnologías. Diversos mecanismos están hoy en línea para ayudar a que esa capacitación se logre así se tengan grandes cantidades de personas a cargo.

Como en todo trabajo informático que se respete la creación de aplicaciones que pretendan ayudar de una manera óptima a la educación tiene que tener pensando desde su inicio un marco multidisciplinario en donde interactúen los creadores del software con el maestro o maestros interesado en el proyecto.

Debe recordarse que su utilización debe ser fácil e interactiva así como contar con medios de comunicación que las hagan mantener cualquier tipo de soporte ante cualquier problema de los receptores del mensaje.

El uso de las nuevas tecnologías posibilita mejorar los tiempos de enseñanza en todos sentidos. Tiempo que si se invierte de nuevo en mejorar la práctica crecerá exponencialmente en la manera en como tradicionalmente se lleva a cabo.

Sin lugar a dudas el uso de aplicaciones multimedia supone una mejora sustancial que ya está cambiando al mundo en todos los terrenos imaginables. Quien no la utilice sin lugar a dudas será tratado como un nuevo analfabeta.